刘嘉
【姓名】 刘嘉
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;职业教育;中国文学;
【研究方向】 英语教学与研究
【发表文献关键词】 英语教学,培养学生,创造思维能力,教学过程,学生主体参与,大学教学改革,运用英语,学生英语能力,创新学习,英语语言,引导学生,学生学习,教师,多媒体课件,多媒体教学,创新能力,教学管理,学习观,主体性...
【工作单位】 罗定职业技术学院
【曾工作单位】 罗定职业技术学院;
【所在地域】 广东罗定
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[1]刘嘉;钟满田;.高等职业教育助力乡村振兴:困境与路径——以罗定职业技术学院为例[J]安徽农业科学.2021,(05)
[2]徐芳;刘嘉;吕淑芳;.“诗意放逐”与“人性抒怀”:论《边城》语言的诗意性[J]湖北开放职业学院学报.2019,(23)
[3]徐芳;刘嘉;吕淑芳;.顺应论视野下委婉语在女性交际中的语用模糊[J]文化学刊.2020,(03)
[4]李宜忠;刘嘉;.区域旅游业与文化产业融合发展研究——以云浮罗定市为例[J]农村经济与科技.2020,(19)
[5]李宜忠;刘嘉;.高校青年教师教学能力提升研究与对策——以某职业技术学院为例[J]江西电力职业技术学院学报.2018,(11)
[6]徐芳;刘嘉;.诗化的才情:论《边城》的语言艺术[J]黑龙江教育学院学报.2019,(04)
[7]刘嘉;徐芳;.经济落后地区小学英语教学的瓶颈及对策[J]教育观察.2019,(05)
[8]徐芳;刘嘉;.人性诉求与诗意放逐——论《边城》的诗意语言镜像[J]岳阳职业技术学院学报.2019,(05)
[9]徐芳;刘嘉;.合法的边缘性参与:高职新教师实践知识的建构[J]职业教育研究.2018,(05)
[10]徐芳;刘嘉;.高职新手教师实践性知识自我建构研究——基于“合法的边缘性参与”视角[J]南方职业教育学刊.2018,(03)
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