学者知网节

【姓名】	赵建华
【职称】
【研究领域】	初等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】	校长,教师,大气,人格形象,学校发展,人格魅力,道德修养,政治思想,精神领袖,凝聚,学识,提升,加强,现代,能力,全校,自身,集中,走进学生,才能,
【工作单位】	江苏省通州市石港小学
【曾工作单位】	江苏省通州市石港小学;
【所在地域】	江苏南通

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[1]赵建华.校长的人格形象:锐气、骨气、大气[J]思想·理论·教育.2005,(12)

[2]赵建华.走文化内涵式发展之路[J]江苏教育.2003,(05)

[3]赵建华.探究知识管理提升学校竞争力[J]江苏教育.2005,(01)

[4]赵建华.赏识是人生最好的雕刻师[J]江苏教育.2005,(09)

[5]赵建华;.学校文化建设中的校长角色[J]江苏教育.2006,(23)

[6]赵建华.定势思维中的反常思考[J]江苏教育.2002,(03)

[7]赵建华.建设实验性、学习型、有特色的精神家园[J]现代校长高参(吉林教育B版).2005,(03)

[8]赵建华.校长的人格形象:锐气·大气·骨气[J]现代校长高参(吉林教育B版).2005,(06)

[9]赵建华.让每一个教师成为学校的一张名片[J]现代校长高参(吉林教育B版).2005,(Z1)

[10]赵建华;.说故事: 校长不可或缺的能力[J]现代校长.2006,(05)

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