学者知网节

【姓名】	于婧阳
【职称】	副教授;
【研究领域】	中国语言文字;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】	语言学及应用语言学
【发表文献关键词】	外语教学法流派,对比分析,交际法,语法翻译法,听说法,比较分析,教学方法,直接法,综合运用,外语教师,教学实践,教学内容,学习外语,不足之处,培养学生,教学手段,语言习惯,教学目的,语言知识,教学过程,
【工作单位】	沈阳师范大学
【曾工作单位】	沈阳师范大学;
【所在地域】	辽宁沈阳

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[2]于婧阳;邓娟;.二语汉语词汇习得的三维耦合互动模式探析[J]辽宁师范大学学报(社会科学版).2024,(01)

[3]于婧阳;.新时期国际汉语高级人才特色化培养模式研究[J]现代交际.2019,(23)

[4]于婧阳;.认知语境背景下留学生成语习得方法论析[J]沈阳师范大学学报(社会科学版).2018,(06)

[6]于婧阳;.基于认知功能的中韩隐喻词“喻体”对比分析[J]沈阳师范大学学报(社会科学版).2017,(04)

[7]于婧阳;.培养隐喻能力的国际汉语词汇教学方法研究[J]现代交际.2017,(18)

[8]于婧阳;.认知语境背景下的国际汉语隐喻词汇教学模式初探[J]辽宁教育行政学院学报.2017,(05)

[9]于婧阳;.短信祝福语修辞效果的影响因素研究[J]理论界.2015,(05)

[10]于婧阳;朴美慧;.动物成语隐喻认知研究[J]沈阳师范大学学报(社会科学版).2015,(04)