赵大恒
【姓名】 赵大恒
【职称】
【研究领域】 成人教育与特殊教育;中等教育;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 少年班,检测时,超常儿童,智力超常儿童,少年大学生,物理教学策略,超常教育,教育改革,学生,中国科技大学,常态儿童,信息加工速度,自我概念,实验班,优质高效,状态-特质焦虑,特殊教育,教育研究,实事求...
【工作单位】 北京市第八中学
【曾工作单位】 北京市第八中学;
【所在地域】 北京西城
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[1]李颖,施建农,赵大恒,王竹颖,庄婕,毛莉莉.超常与常态儿童在非智力因素上的差异[J]中国心理卫生杂志.2004,(08)
[2]赵大恒;.超常儿童的物理教学策略[J]现代特殊教育.2002,(02)
[3]朱源;贺淑曼;桑志芹;王文英;赵大恒;.成长中的大学少年班更需要支持[J]现代特殊教育.1999,(06)
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