高波
【姓名】 高波
【职称】 讲师;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;学前教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 学生道德素质,加快,进程,学习化社会,成因,特征,活动课程,隐性课程,德育内容,德育课程体系,华民族,误区,中学生,素质教,期率,高尚的人,社会主义道路,祖国,思想道德素质,终身学习,质教育,社会主义...
【工作单位】 山东省潍坊教育学院
【曾工作单位】 山东省潍坊教育学院;
【所在地域】 山东青州
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[1]高波;.基于问题教学的《幼儿园经营与管理》教学设计及实践[J]潍坊教育学院学报.2010,(03)
[2]高学栋;高波;.新时期促进人的全面发展途径探析[J]山东行政学院山东省经济管理干部学院学报.2006,(03)
[3]高波;.论构建新型德育课程体系[J]山东行政学院山东省经济管理干部学院学报.2007,(03)
[4]高波;.学校德育实效性低下的原因分析[J]潍坊教育学院学报.2007,(04)
[5]高波;.遵循学生心理发展规律改革德育的途径和方法[J]山东行政学院山东省经济管理干部学院学报.2008,(03)
[6]高波;.完成两个转变,提高高校道德教育的实效性[J]山东省青年管理干部学院学报.2008,(04)
[7]高波;.“追蝴蝶”——儿童学习状态之愿景[J]山东教育学院学报.2008,(04)
[8]高波,高月庆.学习化社会的成因及特征[J]潍坊教育学院学报.2003,(02)
[9]杜长明,高波.走出误区加快素质教育的进程[J]潍坊教育学院学报.1999,(04)
[10]刘金菊,张云阔,高波.当代中学生道德素质谈[J]潍坊教育学院学报.1998,(03)
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