潘健
【姓名】 潘健
【职称】
【研究领域】 外国语言文字;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
【发表文献关键词】 大学英语教学改革,角色,教师为中心,学生为中心,教学活动,新教学模式,组织者,服务者,学习兴趣,课堂教学,英语学习,学习策略,提供服务,教学过程,学习过程,教学方法,学习英语,师生关系,激发,高校,
【工作单位】 淮安信息职业技术学院
【曾工作单位】 淮安信息职业技术学院;
【所在地域】 江苏淮安
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[3]卞月芳;陈业丽;潘健;.高职院校开展创客教育的价值及策略[J]黑龙江生态工程职业学院学报.2018,(05)
[4]潘健;.互联网技术支持下的高职英语智慧课堂研究述评[J]科技视界.2017,(08)
[5]潘健;.高职英语分层教学研究综述——以淮安信息职业技术学院为例[J]科技视界.2016,(09)
[6]高夕照;潘健;陈鸣鸣;.论高职英语教师专业素养[J]重庆电子工程职业学院学报.2016,(04)
[7]潘健;.大学英语课堂教学的生态学思考[J]科技视界.2015,(02)
[8]潘健;.浅谈大学英语教学中文化意识的渗透[J]科技信息.2012,(19)
[9]潘健;.多媒体教学在大学英语教学中的作用[J]科技信息.2012,(21)
[10]潘健;.大学英语教学改革背景下教师的角色探索[J]科技信息(科学教研).2007,(11)
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