季波
【姓名】 季波
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;金融;金属学及金属工艺;
【研究方向】 耐高温铁素体
【发表文献关键词】 基准利率,资金平滑流动,利率市场化改革,区域高校,协调发展,利率体系,准备金制度,功能异化,政策取向,利率调控,商业银行,地方高校,社会背景,经济主体,高等教育发展,教育经费,金融资产,货币乘数,基本...
【工作单位】 上海交通大学
【曾工作单位】 上海交通大学;
【所在地域】 上海
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[1]陈洋河;季波;李念芹;姜震;李维;李昱东;冯梁森;武腾飞;何广强;.Compact generation scheme of path–frequency hyperentangled photons using 2D periodical nonlinear photonic crystal[J]Chinese Physics B.2023,(12)
[2]季波;刘毓闻;陈龙;郭晶;.美国高校国际化人才培养模式的特征与启示——以美国五所知名研究型高校为例[J]华南师范大学学报(社会科学版).2019,(06)
[3]季波;李劲湘;邱意弘;魏佳妮;.“以学生为中心”视角下美国一流研究型大学本科人才培养的特征研究[J]中国高教研究.2019,(12)
[4]吕薇;季波;张怡凡;张艳丽;.美国一流研究型高校人工智能人才培养的经验与启示——基于“以学生为中心”的视角[J]大学教育科学.2019,(06)
[5]季波;张怡凡;吕薇;戴雨吟;.美国“以学生为中心”的新型人才培养模式的特征与启示——基于欧林、密涅瓦和斯坦福2025的分析[J]教育发展研究.2019,(23)
[6]季波;许乐;.高校院系专职组织员队伍建设的现状分析与优化策略[J]思想理论教育.2020,(11)
[7]季波;李劲湘;.基于“金字塔”模型的高校育人机制研究[J]河南大学学报(社会科学版).2019,(06)
[8]季波;李魏;吕薇;张艳丽;.人工智能本科人才培养的美国经验与启示——以卡内基梅隆大学为例[J]高等工程教育研究.2019,(06)
[9]季波;刘淼;郭晶;陈龙;.“以学生为中心”视角下通识教育的美国启示——美国五所一流大学新一轮通识教育改革案例研究[J]江苏高教.2019,(11)
[10]吕薇;季波;.构建“以学生为中心”的自适应成长体系——《斯坦福大学2025计划》对我国“双一流”建设的启示[J]世界教育信息.2018,(09)
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