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【姓名】	佟彦龙
【职称】	副教授;
【研究领域】	外国语言文字;医学教育与医学边缘学科;
【研究方向】	翻译理论与实践研究
【发表文献关键词】	心理及情感因素,强化语篇重构,听说技能,综合训练,听说教学,第二课堂,课堂教学,听说训练,外语教学,教学方法,学生学习,教学法,英语听说,心理效应,教师,中国语境,高级阶段,创造性,教学对象,语篇重建,
【工作单位】	中国医科大学
【曾工作单位】	中国医科大学;
【所在地域】	辽宁沈阳

中国期刊全文数据库 共找到8篇

[1]佟彦龙;.如何避免写出汉化英语作文[J]卫生职业教育.2012,(19)

[2]佟彦龙;李妍;.非英语专业大学新生英语学习现状分析[J]沈阳干部学刊.2011,(02)

[3]佟彦龙;李妍;.对大学新生英语学习状况的调查研究[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2011,(06)

[4]佟彦龙;李妍;.非英语专业大学新生英语学习现状调查与分析[J]卫生职业教育.2011,(08)

[5]佟彦龙;赵丽娜;.外语课堂焦虑状况调查分析及对策[J]商场现代化.2012,(05)

[6]佟彦龙;臧爽;.医学生外语课堂焦虑与英语考试成绩的相关研究[J]卫生职业教育.2012,(18)

[7]佟彦龙;王桂敏;.如何使新生尽快适应大学英语学习[J]中国科技信息.2010,(19)

[8]李岩;佟彦龙;.应用综合训练,提高英语听说技能[J]中国外语.2005,(02)

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