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【姓名】	杨明华
【职称】
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;中国语言文字;
【研究方向】	学校管理研究
【发表文献关键词】	大同中学,校文化,学校,教师,校本,研究型课程,校长,学校文化,育人为本,双语教师,使命,学校课程,学会做人,大同,大同文化,青年教师,服务社会,学会学习,研训工作,学校工作,学校课程体系,校本培训,...
【工作单位】	上海市大同中学
【曾工作单位】	上海市大同中学;
【所在地域】	上海

中国期刊全文数据库 共找到20篇

[2]杨明华;郭金华;.加强学校课程领导的思考与实践[J]课程.教材.教法.2006,(10)

[3]杨明华;郭金华;.高中德育学分制管理与评价的实践及思考[J]思想·理论·教育.2006,(04)

[4]杨明华;.变化中的永恒永恒中的发展[J]人民教育.2007,(05)

[6]杨明华.以校本研训促教师发展[J]教育发展研究.2004,(03)

[7]李云淑,杨明华.上海市大同中学研究型课程案例解读[J]当代教育科学.2004,(10)

[8]杨明华.坚持育人育德积极服务社会[J]思想·理论·教育.2005,(18)

[9]杨明华;.校长：优秀学校文化的引领者[J]江苏教育.2007,(17)

[10]杨明华;郭金华;.加强学校课程领导的思考与实践[J]课程.教材.教法.2006,(10)

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