陈于清
【姓名】 陈于清
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教师专业发展,自主意识,迷失因素,教师教育,中小学教师,专业成长,矛盾心理,工作压力,时间管理,自我监控,发展问题,中小学教育,应试教育,继续教育,自我反思,发展意识,被动状态,解决问题,教师专业自主...
【工作单位】 浙江省温岭师范学校
【曾工作单位】 浙江省温岭师范学校;
【所在地域】 浙江温岭
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[1]陈于清;马文军;.走出“减负”误区[J]基础教育参考.2007,(05)
[2]陈于清.古语翻新意,旧瓶装新酒——俗语所含社会现象变异的透视[J]语文知识.2004,(09)
[3]陈于清.新空间·新起点·新体验——教育硕士学习生活扫描[J]中国教师.2004,(08)
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