陈荣华
【姓名】 陈荣华
【职称】
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】 高中语文教学与教材教法研究
【发表文献关键词】 比较学习,工读生,综合评价,标兵,值日班,差生转化,潜动,任课教师,中学语文教学,学生质量,少年,课堂教学,研讨式学习,操作模式,学习行为,女生,同盟军,成绩差,位差,班干部,教师集体,创新教育,学习...
【工作单位】 武汉市第四中学
【曾工作单位】 武汉市第四中学;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]陈荣华.课堂研讨式学习操作模式的三个特征[J]江汉大学学报.2005,(02)
[2]陈荣华.激活创新欲望 培养创新能力──中学语文教学中的比较学习[J]武汉教育学院学报.2000,(02)
[3]陈荣华;朱天元;.学生质量综合评价中的两个特征[J]成才.2000,(06)
[4]陈荣华.差生流失要在“留”字上做文章[J]学校思想教育.1995,(03)
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