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[1]王影;胡海峰;刘慧临;金晓秋;陈梦宇;周丹丹;邓佳佳;李璐;.基于慕课的翻转课堂应用于影像实习教学的效果分析[J]中国继续医学教育.2023,(09)
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[2]张秉全;禹晶;金晓秋;陈梦宇;杜爱平;郑欣;鲍红光;.叙事医学理念在提升应用型医学人才临床能力中的应用探讨[J]中国高等医学教育.2023,(08)
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[3]刘文瑶;鲍红光;金晓秋;王晓娟;李静龙;.基于混合式同步教学形势下情境认知改变对学习效应的影响[J]中国当代医药.2021,(12)
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[4]刘文瑶;鲍红光;李静龙;王晓娟;金晓秋;.混合式同步教学对临床医学本科生学习效应及教师教学能力的影响[J]中国当代医药.2021,(16)
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[5]邵月媛;金晓秋;张健;陈梦宇;朴红梅;.信息化混合式教学模式下临床教学质量保证有效性的研究[J]科技创新导报.2020,(04)
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[6]邵月媛;金晓秋;张健;陈梦宇;朴红梅;.临床教学质量监控体系现状及实践分析[J]科技创新导报.2020,(06)
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[7]岳波;鲍红光;金晓秋;刘俊敏;乔洪旺;.基于叙事医学理念的平行病历写作培训对学生共情能力培养的研究[J]中国卫生产业.2020,(15)
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[8]岳波;鲍红光;刘俊敏;金晓秋;孙正海;.实践教学中应用平行病历写作培训对医学生人文精神的培养观察[J]中国卫生产业.2020,(16)
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[9]金晓秋;邵月媛;黄莹;陈梦宇;刘春苗;杨凯骅;.Mini-CEX在临床医学专业实习出科考核模式中的应用[J]中国卫生产业.2019,(07)
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[10]张春庆;王钧;秦伟;徐清刚;金晓秋;钟锐;张淑丽;张晓杰;.基于国家执业医师资格考试改革试点提高医学生培养质量的研究[J]中国高等医学教育.2019,(08)
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