学者知网节

【姓名】	吴佳瑜
【职称】	副研究员;
【研究领域】	职业教育;
【研究方向】	高职教育研究及教育心理学研究
【发表文献关键词】	高职院校,学分制改革,实践教学体系,思考,选修课,职业技术学院,实践教学环节,高等职业教育,任选课,高度重视,高职教育特色,专业教学计划,必修课,学生学习,明确规定,教学制度,基本形式,课程,教学计划...
【工作单位】	杭州职业技术学院
【曾工作单位】	杭州职业技术学院;
【所在地域】	浙江杭州

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[1]吴佳瑜;.产教融合背景下高职校企协同创新路径[J]西部素质教育.2020,(07)

[2]吴佳瑜;.试论协同创新平台校企一体化管理模式[J]科技风.2020,(15)

[3]吴佳瑜;.高职协同创新体的自组织机理及动力机制探析[J]职业技术教育.2019,(22)

[5]吴佳瑜;.试论校企共同体的社会服务模式[J]中国职业技术教育.2013,(19)

[7]吴佳瑜;.试论高职学生对学分制管理的态度类型[J]当代教育论坛(综合研究).2011,(11)

[8]吴佳瑜;.基于学习型组织的高职管理模式探讨[J]职业教育研究.2012,(04)

[9]谢萍华;吴佳瑜;.高职院校学分制改革的实践与思考[J]河南职业技术师范学院学报(职业教育版).2007,(03)

[10]谢萍华;吴佳瑜;.“双证制”教学模式的研究与实践[J]职业技术教育.2007,(17)