冯兰
【姓名】 冯兰
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 语言测试及第二语言习得研究
【发表文献关键词】 教育信息资源,信息化,公共服务平台,重庆市,信息资源建设,教育资源建设,教育机构,区域内,区域性分布,建设模式,资源共享平台,教师,重复建设,教育发展,数据库,我国教育,运行,技术支持,管理模式,相结...
【工作单位】 重庆交通大学
【曾工作单位】 重庆交通大学;
【所在地域】 重庆
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[2]冯兰;.“起承转合”思维模式对英国大学的中国留学生学术英语论文写作的影响[J]重庆与世界(学术版).2015,(07)
[3]冯兰;.跨文化背景下中西方英语学术论文写作差异研究[J]重庆第二师范学院学报.2015,(05)
[4]冯兰;.实践共同体——ESP教师专业发展有效路径[J]重庆电子工程职业学院学报.2015,(05)
[5]冯兰;.元认知策略与听力理解能力培养的相关性研究[J]外国语文.2014,(03)
[6]冯兰;.雅思与华威阅读测试对比研究[J]重庆工商大学学报(社会科学版).2012,(04)
[7]冯兰;.语块记忆策略对英语听力能力发展的有效性研究[J]外国语文.2012,(03)
[8]何廷玲;唐敏;冯兰;.重庆市教育信息资源公共服务平台的运行研究[J]重庆工商大学学报(社会科学版).2007,(02)
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