张万明
【姓名】 张万明
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;职业教育;高等教育;
【研究方向】 应用语言学
【发表文献关键词】 编班,教学组织形式,分级教学,高职高专院校,通识教育,词汇量,学习兴趣,学习策略,学得与习得,词汇学习,高职高专学生,大学生,大学英语教学,英语学习,大学英语,综合性大学,课堂教学,国高等教育,培养,...
【工作单位】 萍乡高等专科学校
【曾工作单位】 萍乡高等专科学校;
【所在地域】 江西萍乡
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[1]张万明;.高职高专学生英语词汇学习情况调查及其对教学的启示[J]萍乡高等专科学校学报.2006,(05)
[2]张万明;.对高职高专院校实行通识教育的思考[J]萍乡高等专科学校学报.2007,(01)
[3]杨汝梁;肖德夫;张万明;.英语师范生现代教育技术素质发展对策研究[J]萍乡高等专科学校学报.2008,(02)
[4]肖善香,彭田萍,杨蓉,张万明.大学英语混合编班分级教学的实验报告——大专院校新生自然班、混合班两种英语教学组织形式的对比分析[J]萍乡高等专科学校学报.2005,(01)
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