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方玫
【姓名】
方玫
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
多元文化观,统计课程,现实数据,学生,多元文化课程,统计教学,现实意义,统计模型,数学课程,现实性,数学教育研究,经济全球化,土地占有,教师,教学方式,借鉴作用,中学,社会问题,主题化,教育目标,
【工作单位】
浙江师范大学
【曾工作单位】
浙江师范大学;
【所在地域】
浙江
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
3
1
0
2
35
2571
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]张维忠;方玫;.
多元文化观下的中学统计课程
[J]外国中小学教育.2007,(05)
[2]方玫;.
基于“现实数学”的中学统计课程
[J]中学教研.2006,(04)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]方玫.
中学数学课程中的数学美
[D].浙江师范大学.2006
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张维忠
浙江师范大学
1
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首都师范大学
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