胡婷
【姓名】 胡婷
【职称】 讲师;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;高等教育;消化系统疾病;
【研究方向】 肝脏纤维化机制
【发表文献关键词】 研究性学习方法,病理学,教学,意义建构,应用能力,实验班,大学生,交流合作,创新能力,基本技能,组织管理,主体作用,对照班,培养学生,社会责任心,学习态度,创新精神,解决问题,探究能力,实验结果,
【工作单位】 广州医学院
【曾工作单位】 广州医学院;
【所在地域】 广州
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[2]潘丽;涂腊根;王桂平;胡婷;钟翠芬;阳小雅;.基础医学课程整合在药学职业教育中的实践[J]中国医疗前沿.2012,(11)
[3]李笑平;胡婷;.工学结合教学法在医学检验技术教育中的应用[J]临床医学工程.2012,(07)
[4]胡志敏;胡婷;.高校师德师风建设现状、问题及对策[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2009,(03)
[5]胡婷;郑杰;.丙型肝炎患者HCV-1bISDR序列对干扰素疗效的影响[J]山东医药.2010,(07)
[6]胡婷;.任务驱动法在病理学实验教学中的应用[J]广东技术师范学院学报.2010,(01)
[7]胡婷;林小珊;曾穗珍;冼敏清;.研究性学习在病理学课堂教学中的探索[J]辽宁医学院学报(社会科学版).2007,(01)
[8]胡婷;余大敏;林小珊;.高校学生网上评教及其效果分析[J]西北医学教育.2007,(03)
[9]胡婷;史孔仕;.高校新生入学教育互动式教学法的理论与实践探索[J]西北医学教育.2008,(01)
[10]史孔仕;胡婷;.高校学风建设的意义及途径研究[J]西北医学教育.2008,(04)
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