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朱开群
【姓名】
朱开群
【职称】
【研究领域】
中等教育;初等教育;宏观经济管理与可持续发展;
【研究方向】
【发表文献关键词】
构建,思考,“导学式”目标,下岗,评比,思想政治课,新课程,教师权威,中学,主导作用,“导学式”,目标教学模式,实施过程,第九小学,教学模式,中国教育学会,学生主体性,佛山市,学生发展,教育教学,倡议...
【工作单位】
江苏省苏州新区第一中学
【曾工作单位】
江苏省苏州新区第一中学;
【所在地域】
江苏苏州
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共找到13篇
[1]朱开群.
三好生评比:虽说爱你不容易,却也未到下岗时
[J]上海教育科研.2005,(02)
[2]朱开群.
对构建思想政治课“导学式”目标教学模式的思考
[J]教育探索.2002,(02)
[3]朱开群;.
学生为主体,教师主导作用岂能缺失?
[J]中学政治教学参考.2007,(06)
[4]朱开群.
唤醒学生主体意识的“一二三”工程——对发挥学生主体作用的心理学思考
[J]中学政治教学参考.2003,(06)
[5]朱开群.
课堂教学中偶发事件的类型及其处理艺术
[J]中学政治教学参考.2003,(Z2)
[6]朱开群,李建军.
“七性”并举 特色鲜明 导向正确——2003年高考政治单科试题评析
[J]中学政治教学参考.2004,(01)
[7]朱开群,李建军.
公开课——“想说爱你不容易”
[J]中学政治教学参考.2004,(03)
[8]朱开群,李建军.
对“科学发展观”的全方位解读
[J]中学政治教学参考.2004,(04)
[9]朱开群,李建军.
此时无声胜有声——浅谈课堂教学中布白艺术的运用
[J]中学政治教学参考.2004,(10)
[10]朱开群.
情味·趣味·风味——浅谈政治课的教学语言艺术
[J]中学政治教学参考.2000,(10)
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