陈建荣
【姓名】 陈建荣
【职称】
【研究领域】 中等教育;化学;物理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 新教材,四关,新大纲,教学过程,教师,科学态度,学生自主学习,研究性课题,自主学习,知识点,钻研教材,解编,教学要求,家庭小实验,普通高级中学,教学目的,设计教学,科学方法,全面掌握,研究性学习,
【工作单位】 浙江绍兴鲁迅中学
【曾工作单位】 浙江绍兴鲁迅中学;
【所在地域】 浙江绍兴
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[1]陈建荣.晶体结构与几何知识[J]化学教学.2005,(05)
[2]陈建荣.研究型试题的解决策略[J]化学教学.2005,(09)
[3]陈建荣;.化学课“情景教学”的问题与反思[J]化学教学.2007,(06)
[4]陈建荣.善用生活废弃物于家庭化学实验中[J]教学仪器与实验.2003,(04)
[5]陈建荣.数据缺省型开放题的解题方法研究[J]数理化学习(高中版).2003,(03)
[6]陈建荣.数学方法与化学问题的完美结合——简析2003年上海高考化学第28题[J]数理化学习(高中版).2003,(16)
[7]陈建荣.重视基础 突出能力 强化应用——评析2003年全国高考“理科综合”试题化学部分[J]数理化学习(高中版).2003,(22)
[8]陈建荣.化学解题中“数”的妙用[J]数理化学习(高中版).2004,(01)
[9]陈建荣.巧用形变思维解决化学问题[J]数理化学习(高中版).2004,(05)
[10]陈建荣.难题化易 功在建模——谈利用数学模型解决化学问题[J]数理化学习(高中版).2004,(16)
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