陈晓萍
【姓名】 陈晓萍
【职称】 护师;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;高等教育;
【研究方向】 临床肿瘤内科护理工作
【发表文献关键词】 护理人员,抗肿瘤药物,毒副反应,细胞毒性药物,白血病,化疗前后,焦虑自评量表,心理护理,护患关系,常规护理,自身素质,化疗病人,晚期癌症患者,防护措施,疼痛,自我防护意识,身体健康,介入治疗,护理,意...
【工作单位】 中山大学附属第三医院
【曾工作单位】 中山大学附属第三医院;
【所在地域】 广东广州
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[1]罗进梅;陈晓萍;林晖;周汉建;.探讨整合教学模式在实验诊断学病例讨论中的应用和价值——任务驱动法、CBL、PBL及LBL多种教学方法整合[J]教育教学论坛.2022,(46)
[2]罗艳婷;陈晓萍;吴冰原;.工作坊模式的心血管内科见习教学设计与实践[J]教育教学论坛.2023,(15)
[3]林颖;陈晓萍;尉秀清;.内科入科教育的实践探讨研究——结合住院医师规范化培训带教体会[J]教育教学论坛.2021,(47)
[4]穆攀伟;谭莺;姚瑶;陈晓萍;王曼曼;舒冏;陈燕铭;尉秀清;.借助网络技术对见习进行链式管理的探讨[J]中国高等医学教育.2022,(03)
[5]穆攀伟;谭莺;陈晓萍;刘雅芳;王庭槐;陈燕铭;王淑珍;尉秀清;.“激越四段式”教学法在线上授课的初步探讨[J]高校医学教学研究(电子版).2022,(02)
[6]胡细玲;陈晓萍;张苍;黄婉婷;陈妙霞;李琨;.体验式教学法在内分泌科护理本科实习教学中的应用[J]中华护理教育.2021,(09)
[7]穆攀伟;林可意;陈晓萍;陈燕铭;林硕;王曼曼;舒冏;曾龙驿;.应用微信技术组建学习群进行临床教学[J]基层医学论坛.2019,(13)
[8]穆攀伟;林可意;陈晓萍;林硕;陈燕铭;王曼曼;舒冏;曾龙驿;.微信+PBL在内分泌科临床带教的初步探索[J]中国高等医学教育.2019,(04)
[9]穆攀伟;王曼曼;陈晓萍;陈燕铭;舒冏;曾龙驿;.以IMB模式理念设计医学见习[J]中国高等医学教育.2014,(10)
[10]陈晓萍;林览峰;王厚亮;.以PDCA循环管理提高内科临床实习教学质量[J]高校医学教学研究(电子版).2014,(01)
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