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余劼
【姓名】
余劼
【职称】
【研究领域】
中等教育;外国语言文字;
【研究方向】
【发表文献关键词】
学生思维,新目标英语,课堂导入,词汇联想,近义词,语言学习,基本含义,提问设计,语言知识,教与学,生动有趣,学习语言,单元内容,想象,指挥棒,兴趣,利用,等词,教学,情绪,
【工作单位】
福建省建瓯市第四中学
【曾工作单位】
福建省建瓯市第四中学;
【所在地域】
福建建瓯
学术成果产出统计表
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核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
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被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
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共找到1篇
[1]余劼;.
利用“联想”于课堂导入
[J]福建教育学院学报.2006,(08)
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