徐贤佳
【姓名】 徐贤佳
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 高校贫困生,助学贷款,心理危机,诚信缺失,危机管理,诚信教育,危机处理,危机事件,贫困学生,危机预防,还款率,诚信问题,工作制度,大学生就业,恢复管理,还贷能力,心理障碍,大学生,心理辅导,当事人,贫...
【工作单位】 韩山师范学院
【曾工作单位】 韩山师范学院;
【所在地域】 广东潮州
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[1]叶燕妮;徐贤佳;.英语专业学生文化意识培养研究——以基于OBE理念的“综合英语”课程为例[J]淮南职业技术学院学报.2024,(02)
[2]徐贤佳;欧阳护华;.基于阅读模糊容忍度认知的职前英语教师思辨能力问题探究[J]牡丹江教育学院学报.2023,(02)
[3]徐贤佳;.职前英语教师学习心理和认知风格分析——基于阅读模糊容忍过程研究[J]吉林农业科技学院学报.2022,(03)
[4]徐贤佳;欧阳护华;.不同英语水平职前英语教师模糊容忍心理表征对比分析[J]牡丹江教育学院学报.2022,(08)
[5]张琨;徐贤佳;许美娟;.《国标》与“师范认证”背景下职前英语教师教育课程比较研究——以韩山师范学院和深圳大学为例[J]牡丹江大学学报.2020,(12)
[6]徐贤佳;欧阳护华;.忽略性词汇与模糊容忍度:一项大学生英语阅读理解研究[J]广东外语外贸大学学报.2018,(01)
[7]徐贤佳;刘桢;.词汇模糊容忍度与学生CET4成绩的相关性研究[J]兰州教育学院学报.2016,(12)
[8]徐贤佳;.国内近二十年二语习得领域模糊容忍度研究[J]成都师范学院学报.2017,(10)
[9]徐贤佳;.同伴互助观课对教育专业实习生教学技能的积极影响[J]重庆电子工程职业学院学报.2010,(02)
[10]徐贤佳;.同伴互助观课的积极作用——关于教育专业实习生合作关系的培养[J]哈尔滨职业技术学院学报.2010,(03)
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