胡晓源
【姓名】 胡晓源
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】 现代远程教育、教学资源建设、教师专业发展的研究
【发表文献关键词】 教育技术培训,积木模式,任务驱动,高校教师,培训方法,课件开发平台,培训模式,多媒体素材,理论与实践,模块群,理论知识,教学内容,培训教师,解决问题,教学过程,针对性,探微,教育技术观,教育技术学,网...
【工作单位】 常熟理工学院
【曾工作单位】 常熟理工学院;
【所在地域】 江苏常熟
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[1]潘新娜;胡晓源;.基于阅读者“差别感受性”的障碍分析[J]佳木斯职业学院学报.2021,(07)
[2]胡晓源;.教师职业技能训练及培养模式的相关探讨[J]佳木斯职业学院学报.2020,(10)
[3]胡晓源;.以实践为导向的师范生教师技能培养路径[J]开封教育学院学报.2018,(11)
[4]胡晓源;.数字化微格教学中存在的问题及对策[J]常熟理工学院学报.2014,(06)
[5]胡晓源;.决策树ID3算法在高校教师教育技术培训中的应用研究——以常熟理工学院为例[J]教育探索.2012,(10)
[6]胡晓源;.青年教师信息化发展平台构建研究[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2012,(10)
[7]胡晓源;.基于信息化教育的非正规学习系统构建研究[J]中国电化教育.2013,(07)
[8]胡晓源;.高校教师专业发展的困境与策略[J]兰州教育学院学报.2011,(05)
[9]胡晓源;.网络课程学习监控策略初探[J]赤峰学院学报(科学教育版).2011,(10)
[10]胡晓源;.远程教育中的个性化推荐混合学习研究[J]继续教育研究.2011,(11)
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