张炳林
【姓名】 张炳林
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;高等教育;
【研究方向】 教育信息化、现代远程教育研究
【发表文献关键词】 多媒体视频会议系统,现代远程教学,教学模式,支架式教学法,最邻近发展区,高中化学教学,教学运用,建构主义,视频会议技术,学习者,远程教育,引导学生,教学策略,教学方法,比较分析,运用案例,教师,学生为...
【工作单位】 西北师范大学
【曾工作单位】 西北师范大学;
【所在地域】 甘肃兰州
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[1]张炳林;王程程;.国外学前教育信息化发展与启示[J]电化教育研究.2014,(10)
[2]张炳林;杨改学;.信息不对称理论之教学思考——成因、表征、模型、启示[J]课程.教材.教法.2013,(11)
[3]杨改学;张炳林;.高等学校电教机构的发展变化与应对策略研究[J]现代教育技术.2012,(11)
[4]杨改学;张炳林;.少数民族双语教学信息化资源建设现状与发展[J]中国电化教育.2013,(08)
[5]张炳林;杨改学;.教育传播学视域下的课堂教学信息不对称研究[J]中国电化教育.2013,(10)
[6]张炳林;宁攀;.支架式教学法及其在高中化学教学中的运用研究[J]软件导刊.2007,(04)
[7]张炳林;杨改学;.多媒体视频会议系统及其现代远程教学模式初探[J]远程教育杂志.2007,(04)
[8]张炳林;杨改学;.浅析播客(Podcast)及其在教育中应用的思考[J]现代教育技术.2007,(12)
[9]张炳林;杨改学;.对高等师范院校《现代教育技术》公共课的思考——基于CETS的公共课内容规范探究[J]现代远距离教育.2007,(06)
[10]杨改学;张炳林;.信息时代教育的思考[J]西北师大学报(社会科学版).2007,(06)
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