谢莹莹
【姓名】 谢莹莹
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中等教育;初等教育;
【研究方向】 英语教学
【发表文献关键词】 课堂听力教学,问题,主体分析,听力教学,心理准备,英语语音,预测的方法,预测的前提,预测的作用,预测,听音理解,心理因素,教学效果,语音,听音,听力,语音问题,高考英语口试,语音教学,英语口语问题,成...
【工作单位】 萍乡高等专科学校
【曾工作单位】 萍乡高等专科学校;
【所在地域】 江西萍乡
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[1]吴素萍;谢莹莹;.英语专业精读课多媒体教学情况调查与分析[J]萍乡高等专科学校学报.2013,(02)
[2]谢莹莹;.贫困县农村小学英语教师素质调查——以莲花县为例[J]萍乡高等专科学校学报.2009,(01)
[3]谢莹莹;吴素萍;.萍乡地区高考英语口试中常见口语问题、成因与对策[J]萍乡高等专科学校学报.2006,(05)
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[5]谢莹莹;.专科英语专业新生自主性学习能力调查与分析[J]萍乡高等专科学校学报.2007,(04)
[6]谢莹莹;.专科英语专业新生学习策略的调查研究[J]萍乡高等专科学校学报.2007,(05)
[7]谢莹莹;.高职高专学生英语学习策略的研究与实验[J]教育学术月刊.2008,(07)
[8]谢莹莹;.运用英语电影优化专科英语专业听力课堂教学[J]职业时空.2008,(08)
[9]谢莹莹.浅谈听力教学中学生预测能力的培养[J]萍乡高等专科学校学报.2004,(01)
[10]谢莹莹.英语专业学生的英语语音现状调查[J]萍乡高等专科学校学报.2005,(01)
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