学者知网节

吴姗

【姓名】	吴姗
【职称】
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】	美国教师教育
【发表文献关键词】	经济合作和发展组织,新教师培训,入职指导,美国,教师专业,认证制度,反专业化,解制,教师资格认证,教师证,入职培训,认证标准,指导教师,成员国,委员会,教师教育专业化,全国性,高质量,教师培训工作,学...
【工作单位】	福建师范大学
【曾工作单位】	福建师范大学;
【所在地域】	福建福州

学术成果产出统计表

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/5	1	1	5	53	2391

文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)

被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)

浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)

下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)

学术成果产出明细表

中国期刊全文数据库 共找到4篇

[1]吴姗;.当代美国基础教育改革述评[J]成都教育学院学报.2006,(08)

[2]吴姗;洪明;.美国教师认证制度的新近变革——“美国优质教师证书委员会(ABCTE)”的理念与实践[J]外国中小学教育.2007,(01)

[3]吴姗;.经济合作和发展组织(OECD)成员国新教师入职指导刍议[J]集美大学学报(教育科学版).2007,(01)

[4]吴姗;洪明;.当代美国教师认证组织的对峙与互补——全美专业教学标准委员会与美国优质教师证书委员会之比较研究[J]世界教育信息.2007,(04)

更多

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到1篇

[1]吴姗.美国教师资格认证机构研究[D].福建师范大学.2007

更多

研究方向相近的学者
(学者,学者单位)

谢瑾瑜广西柳州市质量技术监督局

郭春荣哈尔滨市南岗区教师进修学校

周世友江苏省海门市统计局

合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)

洪明福建师范大学 1

该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)

赵中建华东师范大学 2

周钧北京师范大学 1