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[1]彭雪芳;.少数民族非遗保护传承体系的构建与完善[J]百色学院学报.2021,(02)
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[2]彭雪芳;.人类学视野下的冲绳文化探究[J]世界民族.2018,(06)
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[3]彭雪芳;.美国苗族移民的社会适应与文化传承[J]世界民族.2017,(02)
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[4]彭雪芳;.意大利举办首届中国人类学民族学会议[J]世界民族.2014,(05)
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[5]彭雪芳;.人类学视野下的非物质文化遗产研究——以台江苗族姊妹节为例[J]云南民族大学学报(哲学社会科学版).2014,(03)
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[6]彭雪芳;.北美印第安人非物质文化遗产:帕瓦仪式[J]世界民族.2013,(06)
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[7]彭雪芳;.加拿大土著同化教育的兴衰——以布鲁奎尔斯印第安寄宿制学校为例[J]民族学刊.2012,(01)
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[8]彭雪芳;.加拿大西部城市土著教育状况的分析研究[J]广西民族大学学报(哲学社会科学版).2009,(01)
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[9]彭雪芳;.加拿大土著民族的汗屋仪式[J]民族研究.2009,(03)
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[10]彭雪芳;.从社会文化的视角分析泰国赫蒙人的社会性别关系[J]世界民族.2007,(05)
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