学者知网节

【姓名】	洪敏
【职称】
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;初等教育;
【研究方向】	教育管理和政治课教学
【发表文献关键词】	末位淘汰制,教师,人性化,学校,末位淘汰,师德修养,评价与考核,优化教师队伍,敬业精神,办学质量,教育行政部门,喜欢做,江苏省昆山中学,精神压力,用人制度,形象声誉,学习基础,教学生,战兢兢,业务能力,
【工作单位】	江苏省昆山中学
【曾工作单位】	江苏省昆山中学;
【所在地域】	江苏昆山

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[2]洪敏;.“一例通哲学”的教学尝试[J]中学政治教学参考.2020,(27)

[3]洪敏;.怎样提高政治考场小论文写作水平[J]中学政治教学参考.2018,(28)

[5]洪敏;.试论校本培训的有效实施[J]教师教育论坛.2015,(02)

[6]洪敏;.思想政治课“优效课堂”构建策略[J]现代教育科学.2011,(08)

[7]洪敏;.思想政治课教科书二次开发的五个维度[J]教学与管理.2012,(10)

[8]洪敏;.建立现代学校制度的外部条件[J]教学与管理.2009,(16)

[9]洪敏.关于教师“末位淘汰制”的思考[J]当代教育论坛.2005,(08)

[10]李忠勇,洪敏.理性认识GDP 推行绿色核算体系[J]中学政治教学参考.2005,(Z1)

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