李青云
【姓名】 李青云
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;世界文学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 语言学和外语教育学
【发表文献关键词】 新型的师生关系,作用,建立,大学英语教学,素质教育,非专业素养,学习活动,习得理论,提高,教师,尊重学生,英语课堂,大学生,引导学生,教育教学活动,英语语言素养,培养学生,重要阵地,学习者,出口导向,...
【工作单位】 武汉科技大学
【曾工作单位】 武汉科技大学;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]李青云;.独立学院大学英语课堂教学模式研究[J]武汉冶金管理干部学院学报.2011,(02)
[2]李青云;.基于语篇分析的背诵方法研究[J]中国民航飞行学院学报.2009,(06)
[3]李青云;.利用大学英语课堂“育人”的研究[J]武汉冶金管理干部学院学报.2010,(02)
[4]李青云;.论大学英语教师职业素养的在职发展途径[J]中国民航飞行学院学报.2010,(05)
[5]李青云;.论大学英语教学中对学生的“非专业素养”的培养[J]科教文汇(中旬刊).2007,(06)
[6]李青云;.浅谈如何建立新型和谐的师生关系[J]科技资讯.2007,(17)
[7]李青云;.提高大学英语教学中的“习得”活动[J]高等函授学报(哲学社会科学版).2007,(06)
[8]李青云;.谁献给爱米莉腐朽的玫瑰——试析《献给爱米莉的玫瑰》中作者矛盾的南方情结[J]安徽文学(下半月).2007,(06)
[9]李青云;.浅谈会话中对“合作原则”的违反[J]安徽文学(下半月).2007,(07)
[10]李青云;.情绪对学生英语学习的影响[J]当代教育论坛(学科教育研究).2007,(10)
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