我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
董英华
【姓名】
董英华
【职称】
【研究领域】
中等教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】
泛对称,对称性,守恒性,泛系方法论,物理学,不变性,守恒定律,对称方法,广义对称,类比方法,闭性,粒子性,波动性,守恒量,波粒,可测量性,德布罗意,互作用,平直时空,诺特,
【工作单位】
贵州省安顺市第二中学
【曾工作单位】
贵州省安顺市第二中学;
【所在地域】
安顺
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
10
0
0
10
39
1179
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到10篇
[1]董英华.
物理学中的泛对称
[J]广西物理.1998,(01)
[2]董英华.
谈探究式教学过程建构性特征
[J]物理教学探讨.2003,(08)
[3]董英华.
物理学家的思维方法系列谈(三)
[J]物理教学探讨.2005,(08)
[4]董英华.
“磁场”单元检测题
[J]物理教学探讨.2005,(10)
[5]董英华;.
物理课堂教学模式研究的思考
[J]物理教学探讨.2002,(01)
[6]董英华;.
谈物理教育中的人文教育功能
[J]物理通报.2003,(02)
[7]董英华.
谈中学物理教师获取信息能力的培养与提高
[J]物理教师.2003,(08)
[8]董英华.
中学物理教师素质结构调查研究——兼谈中学物理教师的继续教育目标
[J]物理教师.2001,(10)
[9]董英华.
谈谈物理教学研究的方法
[J]物理教师.2002,(10)
[10]董英华.
学生元认知水平量表的设计
[J]中学物理教学参考.2001,(Z1)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
甘耀亚
福建师范大学
李立希
广东工业大学
张琨
河南大学
朱学志
黑龙江林业教育学院
邹雅
湖北省中医药研究院
李波
四川机电职业技术学院
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈长鹏
武汉理工大学
1
更多