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刘卫平
【姓名】
刘卫平
【职称】
教授;
【研究领域】
哲学;马克思主义;中国政治与国际政治;
【研究方向】
马克思主义哲学、系统哲学
【发表文献关键词】
人,生成,形象思维,对象化,科学理论形象思维,表象,创新思维,创新思维教育,艺术形象思维,创造性思维,对象化活动,社会活动,执政规律,基本内涵,方法论原则,意象,自我生成,存在物,生活世界,特征,系统...
【工作单位】
中共上海市委党校
【曾工作单位】
中共上海市委党校;
【所在地域】
上海
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
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总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
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浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到47篇
[1]刘卫平;.
论人类创新活动的知识基础
[J]湖南师范大学社会科学学报.2014,(02)
[2]刘卫平;.
系统思维:构建社会主义核心价值体系的思维范式
[J]系统科学学报.2014,(03)
[3]刘卫平;.
关于执政能力与思维创新关系的哲学思考
[J]延边大学学报(社会科学版).2012,(05)
[4]杜胜利;刘卫平;邱兴平;.
从矛盾范式到系统范式——精神自我运动发展本性的逻辑证明
[J]系统科学学报.2013,(03)
[5]刘卫平;.
论思维创新研究的认识论意义
[J]湖南师范大学社会科学学报.2011,(02)
[6]刘卫平;.
促进多民族地区企业发展的系统思考
[J]系统科学学报.2012,(01)
[7]刘卫平;.
论思维问题的内涵、特性及其功能
[J]湖南大学学报(社会科学版).2012,(05)
[8]刘卫平;.
简论人类社会活动系统的本质特性——兼析社会主义和谐社会的特性及其实践原则
[J]系统科学学报.2009,(01)
[9]刘卫平;.
论邓小平社会主义和谐发展观及其当代意义
[J]云南民族大学学报(哲学社会科学版).2009,(05)
[10]刘卫平;.
论青少年创新思维的家庭教育
[J]湖南师范大学教育科学学报.2009,(06)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]韩旭.
论感性认识得以可能的条件
[D].中共上海市委党校.2010
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中国重要会议全文数据库
共找到5篇
[1]刘卫平;.
论邓小平改革开放思维创新特征及其当代启示
[A].社会主义与中国现代化 政治·法律与社会:上海市社会科学界第七届学术年会文集(2009年度)政治·法律·社会学科卷.2009-11-01
[2]刘卫平;.
马克思主义人的发展理论在我国当代的凸现与发展——兼论我党第三代领导集体对马克思主义人的发展理论的贡献
[A].人学与现代化——全国第五届人学研讨会论文集.2002-12-01
[3]刘卫平;.
论人生成发展的活动根据
[A].第八届暨第七届全国人学研讨会论文集.2005-12-17
[4]刘卫平;.
继承与发展:从邓小平协调发展观到科学发展观
[A].上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(马克思主义研究学科卷).2007-06-30
[5]刘卫平;.
和谐社会:系统思维的实践诠释
[A].上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(哲学·历史·人文学科卷).2007-06-30
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