郭木生
【姓名】 郭木生
【职称】
【研究领域】 初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 学生成长,自我观念,学生生命,学生学习,学习能力,教育,数学,童心,意志力,“第一次”,延平区,公开课,家庭,数学考试,学数学,试卷,不及格,实验小学,南平市,文化传递,
【工作单位】 福建省南平市延平区实验小学
【曾工作单位】 福建省南平市延平区实验小学;
【所在地域】 福建南平
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[1]郭木生;.小学生数感培养的实践研究[J]教育导刊.2014,(09)
[2]郭木生;.“赏识”加“惩罚”,巧治“问题生”[J]福建论坛(社科教育版).2010,(11)
[3]郭木生.谨慎处理细节,留住精彩瞬间[J]福建论坛(社科教育版).2005,(06)
[4]郭木生."自信"是学生成长的动力[J]福建论坛(社科教育版).2005,(01)
[5]郭木生.不要熄灭学生创新的火花——“找规律”教学片段与评析[J]黑龙江教育.2005,(Z1)
[6]郭木生.谨慎处理细节 留住精彩瞬间[J]教学月刊(小学版).2005,(08)
[7]郭木生;.关注“教学细节” 创建“精彩课堂”[J]小学教学设计.2007,(11)
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