张思明
【姓名】 张思明
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;数学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教师节,问题环境,“问题解决”,女教师,教育,黑龙江省,小论文,教师,多速自行车,哈尔滨市,小学校长,数学,月历表,星期五,作业,等比数列,问题解决,篇数,等差数列,体育特长生,新时代,问题链,问题解...
【工作单位】 北京大学附属中学
【曾工作单位】 北京大学附属中学;
【所在地域】 北京
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[1]薛文叙;张思明;张饴慈;王尚志;.2009年高考数学试题中的“瑜”与“瑕”[J]基础教育课程.2009,(09)
[2]王尚志;吕世虎;张思明;.理解《普通高中数学课程标准(2017年版)》的八个关键问题[J]人民教育.2018,(09)
[3]胡凤娟;吕世虎;张思明;王尚志;.《普通高中数学课程标准(2017年版)》突破与改进[J]人民教育.2018,(09)
[4]张思明;.回忆父亲和我在鲤鱼洲的日子[J]中国农垦.2017,(01)
[5]胡凤娟;王万良;王尚志;张思明;.高中数学教师使用信息技术的现状研究[J]电化教育研究.2011,(02)
[6]张思明;.师德首先表现为对学生一生发展和幸福负责[J]中国教育学刊.2007,(09)
[7]魏书生,邱济隆,赵翠娟,张思明,黄静华,廖文胜,郑捷.写给教师[J]人民教育.2005,(17)
[8]张思明.“问题解决”与问题环境设计[J]北京教育学院学报.1997,(01)
[9]张思明.做一支“有生命”的蜡烛[J]北京教育.1996,(09)
[10]张思明.做一支在燃烧中不断生长的红烛[J]北京教育.1997,(09)
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[1]王尚志;张思明;.数学项目组阶段总结报告[A].信息化促进课堂教学方式改革项目资料(数学).2010-12-01
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