学者知网节

【姓名】	蒋国生
【职称】	中学高级教师;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】	印记思品
【发表文献关键词】	课堂教学模式,自主探究,思想品德课,学生思维,问题情境,解决问题,问题意识,教师,探究能力,引导学生,质疑,学习兴趣,认知结构,教学内容,探究问题,思考,主线索,尊重学生,自主学习,构建与实践,
【工作单位】	江苏省海门中学
【曾工作单位】	江苏省海门中学;
【所在地域】	江苏海门

中国期刊全文数据库 共找到16篇

[1]蒋国生;.教师优化教学问题设计的策略探究[J]教师教育论坛.2020,(12)

[2]蒋国生;.“模、磨、摩”——备课“三字诀”[J]基础教育课程.2007,(10)

[3]蒋国生;.创意:让道德与法治课程更具吸引力[J]中学政治教学参考.2020,(17)

[4]蒋国生;.道德与法治的“诚·明”课堂[J]思想政治课教学.2021,(01)

[6]蒋国生;.价值引领三向度[J]思想政治课教学.2020,(05)

[7]蒋国生;.深度教学:核心素养时代教师的应然选择[J]思想政治课教学.2019,(06)

[8]蒋国生;.渗透中华文化涵养核心素养[J]中学政治教学参考.2019,(17)

[9]蒋国生;.试论思想品德课堂学生学习方式的转变策略[J]教师教育论坛.2017,(12)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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