学者知网节

中国期刊全文数据库 共找到45篇

[1]刘迪;马玉赫;师保国;.同伴压力对创意选择的影响：基于决策双参照点效应的研究[J]心理科学.2025,(03)

[2]许晶晶;师保国;.循证实践框架下的高校贫困生心理健康干预[J]首都师范大学学报(社会科学版).2024,(05)

[3]师保国;单宏宇;.拔尖创新人才的早期特征与培育：创新品格的视角[J]人民教育.2024,(12)

[4]王晴;师保国;王晓艺;施久铭;.当前中小学生的心理健康状况及其与作业、睡眠状况的关系[J]人民教育.2021,(23)

[5]胡夏;师保国;杨兴文;.卓越心理教师培养模式的探索与实践——以首都师范大学心理学院为例[J]学校党建与思想教育.2022,(20)

[7]师保国;李乐;.创新思维的动态分析:基于生成-选择模型的思考[J]人民教育.2019,(05)

[8]师保国;罗劲;.如何培养学生的创新思维[J]人民教育.2019,(09)

[10]师保国;.教师的创新素养:意义、内涵及其提升[J]人民教育.2018,(Z2)

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中国重要会议全文数据库 共找到9篇

[1]宋诗博;贾砚晨;师保国;.越自主,越创新?——中小学教师教学自主性与其教学创新行为的关系[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19

[2]王岩;魏嘉琦;吴俊莹;师保国;.教师支持对小学儿童的创新效能感真的很重要?——来自三年追踪研究的证据[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19

[3]嵇梦成;陈群林;庄凯祥;师保国;邱江;.灰质体积与冒险性的关系:批判性思维的调节作用小标题:灰质体积与冒险性[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19

[4]王兴华;申继亮;师保国;.农村和城市儿童创造力影响因素的差异[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01

[5]师保国;申继亮;.家庭社会经济地位、智力和内部动机与创造性的关系[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01

[6]师保国;薛雪;.教师胜任力影响学生创造性:创造性教学行为和职业压力的作用[A].第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展.2015-10-16

[7]师保国;申继亮;Jonathan A.Plucker;林崇德;.城乡流动与儿童创造性思维的关系[A].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009-11-05

[8]邓小晴;师保国;王芳;.情绪体验与创造性之间的关系[A].第十五届全国心理学学术会议论文摘要集.2012-11-30

[9]李玉峰;师保国;申继亮;.小学教师对学生注意问题的知觉准确性研究[A].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007-11-01

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承担国家科研项目 共找到1个

[1]师保国.公办学校中流动儿童的情绪发展与心理适应——基于社会融合的视角[A].首都师范大学.项目经费 7万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇

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【姓名】	师保国
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】	情绪与认知
【发表文献关键词】	小学教师,知觉准确性,学生注意问题,中学生,创造性测验,性别差异,智力,言语任务,内部动机,图形任务,家庭社会经济地位,条件性知识,直接影响,环境因素,个体因素,教龄,独特性,青少年,初中生,知识掌握...
【工作单位】	首都师范大学
【曾工作单位】	首都师范大学;
【所在地域】	北京

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