李成
【姓名】 李成
【职称】 讲师;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;高等教育;基础医学;
【研究方向】 断层影像与介入放射解剖
【发表文献关键词】 教学质量,解剖学教学,高校教师,教学效果,实验室,人体解剖学,教研室,扩招后,标本制作,学生人数,教学方法,年轻教师,学习兴趣,实验课,调动学生,示教,教学条件,通风设备,实验技术人员,实验台,
【工作单位】 蚌埠医学院
【曾工作单位】 蚌埠医学院;
【所在地域】 安徽蚌埠
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[1]李成;曹承亮;单增强;沈龙山;.影像读片在人体断层解剖学实验教学中的应用[J]解剖学杂志.2015,(05)
[2]叶苗苗;王震寰;沈龙山;李成;方敏;.大脑枕颞沟形态学分析及投影回归方程[J]蚌埠医学院学报.2023,(01)
[3]李成;曹承亮;卢兴浩;袁圆;王黎源;.基于慕课的翻转课堂教学模式在《局部解剖学》教学中的应用[J]牡丹江医学院学报.2021,(06)
[4]霍威学;祖文轩;陈宏志;李成;陆进;张浩轩;.正常成人鼻咽、鼻腔与鼻窦的三维重建及其临床意义[J]解剖学研究.2022,(04)
[5]方敏;王震寰;沈龙山;李成;曹承亮;陈刘成;.大脑顶内沟立体定位数据集的构建及投影回归分析[J]蚌埠医学院学报.2021,(02)
[6]袁圆;陆进;曹承亮;李成;王黎源;耿慧慧;徐玉文;.基于SPOC的混合式教学模式在成人《人体解剖学》教学中的应用[J]高教学刊.2020,(09)
[7]郭晋;李成;.急诊临床技术操作实践教学方法改革的探索及应用[J]继续医学教育.2020,(05)
[8]袁圆;徐玉文;陆进;曹承亮;李成;王黎源;耿慧慧;杨小迪;.将“课程思政”引入人体解剖学课堂的初步探索[J]卫生职业教育.2020,(16)
[9]李成;曹承亮;张浩轩;单增强;.人体标本铸型技术在人体解剖学教学中的应用[J]中国医学教育技术.2019,(01)
[10]向春锋;周牧野;李成;沈龙山;李文省;王磊;王震寰;.大脑额下沟断层解剖学相关性研究[J]蚌埠医学院学报.2019,(02)
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