柳夕浪
【姓名】 柳夕浪
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;学前教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教师研究,惯习,教师,教学互动,学科规训制度,中小学教师,课题研究,教学,学会教学,阅读活动,教科研活动,图式,情绪基础,教育故事,创新素质培养,课题,知识生产,学校,狗咬,吕洞宾,研究活动,教育研究...
【工作单位】 江苏省海安县教育局
【曾工作单位】 江苏省海安县教育局;
【所在地域】 江苏海安
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[1]柳夕浪;.研究性教学:教师专业学习的基本方式[J]基础教育课程.2006,(01)
[2]柳夕浪;.向历史学习,走教改实验自己的路子——30年教学改革实验的回顾与反思[J]基础教育课程.2009,(Z1)
[3]柳夕浪;.关于教育实验的中国式诘难[J]基础教育课程.2010,(08)
[4]柳夕浪;.关于“教育的实验”[J]基础教育课程.2010,(11)
[5]柳夕浪;.实验拒绝价值的介入吗?[J]基础教育课程.2010,(12)
[6]柳夕浪;.走向对话的课堂教学评价——从“什么是一节好课”谈起[J]基础教育课程.2010,(Z1)
[7]柳夕浪;.真正的教育话语权来自教改实验[J]基础教育课程.2010,(07)
[8]柳夕浪;.实验之魂何在?[J]基础教育课程.2010,(10)
[9]柳夕浪;.思想与实验[J]基础教育课程.2011,(04)
[10]柳夕浪;.夸美纽斯的“泛智教育实验”[J]基础教育课程.2011,(06)
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