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程超
【姓名】
程超
【职称】
副教授;
【研究领域】
计算机软件及计算机应用;计算机硬件技术;高等教育;
【研究方向】
计算机课程和教学论、教育技术
【发表文献关键词】
博客教学,blog,教育教学模式,网络技术,教师,教学网站,电子教案,实际应用,信息素养,记录,教学心得,信息化教学模式,应用模式,空间,课堂教学,学生,改变,传统,生活方式,学习方式,
【工作单位】
河北科技师范学院
【曾工作单位】
河北科技师范学院;
【所在地域】
河北秦皇岛
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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16
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209
7500
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到34篇
[1]程超;.
基于学习领域课程的教师职业技能培养范式研究
[J]吉林省教育学院学报.2018,(09)
[2]程超;李国林;.
基于U-S合作的生涯主题课程范式设计及平台开发研究
[J]湖南科技学院学报.2017,(01)
[3]程超;李国林;李建英;.
微信公众平台下的微课程开发与应用——以社区科技教育活动为例
[J]云南开放大学学报.2017,(01)
[4]张玉红;张丽颖;道盛琴;石秋香;程超;李建英;.
信息技术与小学数学课程整合的策略研究
[J]办公自动化.2015,(21)
[5]程超;刘帆;.
小学生口算能力实证研究
[J]湖南第一师范学院学报.2016,(01)
[6]程超;许立勇;邱成;.
Scratch的信息技术与小学语文课程深层次整合研究
[J]云南开放大学学报.2014,(03)
[7]程超;李国林;石秋香;.
微信公众平台下的微课程开发与应用——以《教育统计与测评》课程为例
[J]云南开放大学学报.2015,(01)
[8]程超;张淑华;韩慧萍;.
自学-交流教学模式中信息化教学评价方法的应用
[J]湖南科技学院学报.2012,(08)
[9]黄春海;程超;.
职业院校教学质量动态评价研究
[J]职业.2009,(06)
[10]程超;张洪菊;童秀英;.
企业职工计算机焦虑源与对策研究
[J]职业时空.2009,(02)
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