杜向军
【姓名】 杜向军
【职称】
【研究领域】 中国语言文字;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 课程与教学论
【发表文献关键词】 双语教学,文化认同,起始年龄,学习效率,语言目标,第二语言,第一语言,双语教育,英语语言环境,学生,儿童,英语学习,认知发展阶段,双语教师,教育条件,两种语言,外语,双语教学实验,形式运思,小学阶段,
【工作单位】 福建师范大学
【曾工作单位】 福建师范大学;
【所在地域】 福建福州
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[1]杜向军;.双语教学起始年龄刍议[J]牡丹江教育学院学报.2007,(04)
[2]杜向军;.引入情境,活化课堂[J]牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版).2007,(06)
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[1]杜向军.新课程背景下的“非指示性”教学[D].福建师范大学.2008
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