张国强
【姓名】 张国强
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】 教育社会学、高等教育学研究
【发表文献关键词】 OECD,教育发展指标,指标体系,我国大陆,教育社会学研究,社会公平,概论性教材,教育机会均等,层次推进,差异策略,教育与社会,教育指标,相关性,教育产出,恢复重建,启示,分析模式,第三级教育,教育过...
【工作单位】 华中师范大学
【曾工作单位】 华中师范大学;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]董泽芳;张国强;.我国大陆教育社会学研究的特点与演变(1979-2005)——基于对教育社会学重建以来概论性著作的文本分析[J]高等教育研究.2007,(07)
[2]张国强;.OECD教育发展指标体系分析及启示——以《教育概览:OECD指标(2003)》为例[J]外国教育研究.2006,(11)
[3]董泽芳;张国强;.社会公平与教育机会均等[J]教育与经济.2007,(02)
[4]张国强;.我国教育机会均等的历史回溯与现实分析[J]教育导刊.2007,(07)
[5]张国强;.综合性大学参与教师教育的问题及对策[J]高教探索.2007,(06)
[6]张国强;.论综合实践活动的心理学基础[J]教育学术月刊.2008,(03)
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中国博士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]张国强.论高等教育功能的失调与调适[D].华中师范大学.2008
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