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[2]颜晓华;高芬;王蓓;.影响独立学院非英语专业学生口语学习的情感因素[J]渭南师范学院学报.2013,(04)
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[3]高芬;颜晓华;大岳;.衡阳佛教旅游景区景点名称的英译简析[J]南华大学学报(社会科学版).2013,(05)
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[4]邹梦琴;颜晓华;.思维导图在大学英语教学中的运用[J]长春师范学院学报.2012,(08)
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[5]谢锦芳;颜晓华;.英语同义词的语篇功能[J]怀化学院学报.2009,(06)
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[6]颜晓华;.影响会话自我修正的隐性因素——面子[J]南华大学学报(社会科学版).2009,(03)
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[7]颜晓华;.认知语境的构建与沉默的意义解读[J]湘潭师范学院学报(社会科学版).2009,(04)
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[8]颜晓华;邹梦琴;.课堂言语互动中的会话修正分析[J]淮阴师范学院学报(自然科学版).2010,(03)
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[9]颜晓华;胡心红;.话轮转换类型分析与英语课堂教学[J]安徽工业大学学报(社会科学版).2007,(05)
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[10]颜晓华;.口语课堂教学中话轮转换的调查与分析[J]平顶山工学院学报.2008,(01)
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