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卿素兰
【姓名】
卿素兰
【职称】
副研究员;
【研究领域】
心理学;中等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】
发展与教育心理学
【发表文献关键词】
心理理论发展,错误信念理解,元分析,特殊儿童,随班就读,支持系统,评价,反事实思维,情绪状态,综述,学前儿童,教师职业,职业承诺,心理状态,影响因素,儿童,目的指向性,朴素心理学,朴素生物学,正常儿童...
【工作单位】
中央教育科学研究所
【曾工作单位】
中央教育科学研究所;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到12篇
[1]孙智昌;郑葳;卿素兰;李嘉骏;杨宝山;.
中小学生学习方式的现状分析与对策建议
[J]课程·教材·教法.2011,(08)
[2]卿素兰;.
中小学教师启发式教学风格调查五大发现
[J]中国德育.2011,(04)
[3]卿素兰;封志纯;.
普通学校对特殊儿童随班就读支持的案例研究
[J]中国特殊教育.2009,(07)
[4]卿素兰;.
中小学生学习方式的现状分析
[J]教育科学研究.2009,(10)
[5]卿素兰;方富熹;.
4~7岁儿童对人的目的指向行为的归因研究
[J]心理科学.2006,(06)
[6]卿素兰;方富熹;.
反事实思维与情绪的关系
[J]中国心理卫生杂志.2006,(10)
[7]刘在花;卿素兰;.
教师职业承诺研究的新进展
[J]外国教育研究.2006,(12)
[8]卿素兰;.
4~7岁儿童对生物目的指向性的认知发展模式
[J]心理学报.2007,(06)
[9]卿素兰;刘在花;.
农村特殊儿童随班就读支持系统的调查研究
[J]中国特殊教育.2007,(11)
[10]卿素兰;.
校务公开存在的不足与建议
[J]湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究).2008,(06)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]卿素兰;罗杰;.
农村特殊儿童随班就读学校支持系统与评价研究
[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01
[2]卿素兰;方富熹;.
4-7岁儿童对目的指向运动与无目的自主运动的生物学判断
[A].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007-11-01
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
罗杰
湖北大学
刘文俐
湖南农业大学
蔡明尚
成都市新津县第一小学
曹照琪
成都市新津县第一小学
高喜刚
成都市新津县第一小学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
方富熹
中国科学院心理研究所
2
刘在花
中央教育科学研究所
2
罗杰
湖北大学
1
杨希洁
中央教育科学研究所
1
赫尔实
中央教育科学研究所
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
罗杰
湖北大学
2
罗杰
中国科学院心理研究所
4
方富熹
中国科学院心理研究所
8
卿素兰
中国科学院心理研究所
4
李霞
华中师范学院
1
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