我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
孙福万
【姓名】
孙福万
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
远程教育学研究
【发表文献关键词】
融贯说,体用说,远程教育,后现代教育,周作人,学衡派,后现代,附逆,新儒家,非道德主义,课程目标,中西文化,慧能,奥古斯丁,人文社会,西体中用,中国文化,现代主义,后现代性,后工业社会,非理性主义,逆...
【工作单位】
中央广播电视大学
【曾工作单位】
中央广播电视大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
36
7
3
29
417
12875
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到34篇
[1]孙福万;冯立国;.
开放大学教师队伍建设:从“课程组”到“课程教学团队”
[J]河北广播电视大学学报.2012,(05)
[2]孙福万;.
开放大学建设的国际视野与本土特色
[J]广东广播电视大学学报.2011,(01)
[3]张遐;钟祖荣;孙福万;楚红丽;.
基于web2.0的教师教育网络课程设计与开发的案例研究
[J]广东广播电视大学学报.2011,(02)
[4]孙福万;.
儒家哲学的时间观
[J]湖南广播电视大学学报.2011,(02)
[5]孙福万;李彦忠;袁松鹤;.
关于国家开放大学支持联盟的思考
[J]现代远距离教育.2011,(05)
[6]孙福万;.
英国开放大学创办的历史背景
[J]天津电大学报.2011,(04)
[7]孙福万;.
本体论的三重视界——从是、在、无的角度
[J]河北广播电视大学学报.2011,(06)
[8]魏顺平;孙福万;.
网络环境下工作过程导向的教师培训模式研究
[J]中国教育信息化.2011,(23)
[9]孙福万;.
重新认识网络教学
[J]山东广播电视大学学报.2012,(01)
[10]严冰;孙福万;.
关于远程教育教师专业发展的若干思考
[J]中国远程教育.2012,(06)
更多
中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]孙绿怡;孙福万;王淑娟;.
略论现代远程教育文化的内涵
[A].2009年中国成人教育协会年会论文集.2009-11-26
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
李金明
北京石油化工管理干部学院
刘海洋
北方交通大学
刘雨昕
北京大学
殷丙山
北京师范大学
刘慧琼
北京师范大学
张柘
北京师范大学
Peter
伯明翰·杨大学
Scott
伯明翰·杨大学
赵晓军
长春理工大学
程星
哥伦比亚大学
黄元南
广东商学院
刘晓华
广东省兴宁市人民医院
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
杨宝山
中央教育科学研究所
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
朱旭东
北京师范大学
1
李曼丽
北京大学
2
格伦维尔
英国开放大学
1
丁兴富
中央广播电视大学
1
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
李建华
北京市第四中学
3
丛春霞
东北财经大学
1
王海燕
东南大学
4
卢燕宁
广西广播电视大学
4
逯文超
河南省广播电视大学
1
徐继东
河南省洛阳广播电视大学
1
孔自安
河南省洛阳广播电视大学
1
容中远
湖南师范大学
3
容中逵
湖南师范大学
6
郭朝红
华东师范大学
2
王彬
华东师范大学
2
陈军
惠州学院
2
更多