学者知网节

【姓名】	刘颂华
【职称】	副教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;中等教育;
【研究方向】	教育心理学研究
【发表文献关键词】	学习方式,合作学习,探究学习,认知特点,自主学习,转变学习方式,语文,家庭训练,早期干预,弱智儿童,教师教育专业化,培养模式改革,课程体系,实施策略,语文学习,教师,师范院校,义务教育阶段,知觉对象,...
【工作单位】	郑州师范高等专科学校
【曾工作单位】	郑州师范高等专科学校;
【所在地域】	河南郑州

中国期刊全文数据库 共找到10篇

[1]刘颂华;.成人教育生态学习观探析[J]成人教育.2009,(02)

[2]刘颂华;.成人教育成本——收益机制探究[J]成人教育.2009,(06)

[3]刘颂华;.建设学习型社会促进构建我国教师终身教育体系[J]教育与职业.2010,(11)

[4]刘颂华;.试论师范教育转型与教师教育课程体系的构建[J]信阳师范学院学报(哲学社会科学版).2006,(05)

[5]刘颂华.论自主、合作、探究的语文学习方式[J]河南纺织高等专科学校学报.2003,(04)

[6]刘颂华.浅谈转变学习方式的实施策略[J]安阳师范学院学报.2004,(04)

[7]刘颂华;.浅谈教材教法教学中的课堂讨论[J]中共郑州市委党校学报.2004,(04)

[8]刘颂华.弱智儿童家庭早期干预的实践与研究[J]中州大学学报.2005,(03)

[9]刘颂华;.识字教学中的非智力因素[J]小学语文教学.2006,(06)

[10]刘颂华;.我国教师资格制度的历史、问题与对策探讨[J]教育与职业.2006,(02)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/10	5	0	10	78	2652