我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
李孝川
【姓名】
李孝川
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】
贫困民族农村地
【发表文献关键词】
边疆民族,教育学,可持续发展问题,公平性原则,新课改,教师,贫困地区,教育公平,教育资源利用,基本内涵,教育发展,实施途径,后代人,发展不平衡,区域内,内区域,基本依据,当代人,教育机会,教育与社会,...
【工作单位】
云南师范大学
【曾工作单位】
云南师范大学;
【所在地域】
云南昆明
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
43
10
30
34
125
9729
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到43篇
[1]刘婧钰;李孝川;.
乡村学校家校协同共育的现实困境及突围路径——基于布迪厄资本理论的视角
[J]楚雄师范学院学报.2024,(01)
[2]丁文荣;李孝川;陈相标;.
珠江源区植被变化特征及其影响因素研究
[J]人民长江.2024,(03)
[3]吴楠;刘婧钰;李孝川;.
农村教育扶志的价值、内涵与路径探析
[J]现代农业研究.2024,(03)
[4]李劲松;李孝川;张昌桂;.
“县管校聘”体制下校长教师交流轮岗的实施困境和优化路径——基于利益相关者视角
[J]学术探索.2023,(04)
[5]杨第兴;李孝川;杨屿航;.
劳动教育何以全面地发展人——结合马克思主义原理的分析
[J]和田师范专科学校学报.2023,(01)
[6]杨巧娟;李孝川;.
教育信息化提升农村学校教育质量路径探析
[J]云南科技管理.2021,(06)
[7]李孝川;李劲松;.
云南边境地区教育治理现代化的现实困境和变革路径
[J]学术探索.2022,(01)
[8]金流云;李孝川;.
农村学校优质教育资源共享面临的困境及路径优化
[J]基础教育课程.2022,(17)
[9]陈相标;丁文荣;李孝川;.
滇中城市群土地利用转型及生态系统服务价值交叉敏感性分析
[J]水土保持研究.2022,(06)
[10]李孝川;高云梅;.
“互联网+”背景下农村中小学共享优质教育资源的路径探索
[J]教育导刊.2021,(04)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]李孝川.
教育改革背景下教师压力的原因分析和缓解策略
[D].云南师范大学.2006
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
张新政
新疆生产建设兵团农业建设第七...
刘沈徽
安徽教育学院
边晓利
北京师范大学
钱美华
北京师范大学
张丽艳
哈尔滨医科大学
蒋龙兴
河南省金融管理干部学院
吕荣钊
黑龙江省广播电视大学
储召红
华东师范大学
方绪平
华东师范大学
王道俊
华中师范大学
陈剑昆
淮阴师范专科学校
胡柏一
吉林工业大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
王凌
云南师范大学
2
更多