胡韬
【姓名】 胡韬
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;社会学及统计学;
【研究方向】 发展与教育心理学
【发表文献关键词】 学校心理健康教育,经验,启示,国外,精神卫生,农民工子女,对比研究,学生心理健康状况,农村人口,焦虑,孤独感,学生,心理健康状况,学校心理学家,重庆市,发达国家,心理健康教育工作,心理问题,健康发展,...
【工作单位】 西南大学
【曾工作单位】 西南大学;
【所在地域】 重庆
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[1]胡韬;郭成;.流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型[J]西南大学学报(社会科学版).2013,(01)
[2]胡韬;徐世鼎;.制订课堂教学目标应避免的问题[J]现代教育科学.2006,(06)
[3]胡韬;.课堂教学目标表述模式研究[J]软件导刊.2006,(04)
[4]胡韬;张大均;.教育心理学研究方法体系的发展历程与新取向[J]西华师范大学学报(哲学社会科学版).2006,(03)
[5]简华;胡韬;.国外学校心理健康教育的主要经验及启示[J]遵义师范学院学报.2006,(03)
[6]孙维平;胡韬;郭跃勤;周林海;.重庆市某小学进城务工农民子女心理健康状况[J]中国学校卫生.2007,(01)
[7]胡韬;郭成;.重庆市农民工子女小学生心理健康状况[J]中国学校卫生.2007,(08)
[8]胡韬,刘敏.中小学生认知风格发展差异研究[J]晋中学院学报.2005,(05)
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