熊昌雄
【姓名】 熊昌雄
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;数学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 数学教育、初等数学、数学史研究
【发表文献关键词】 分层递进教学,高师数学,分层递进,理论探究,数学交流,数学学习日记,教学策略,数学教学,建构主义教学观,教学模式,启示,建构主义学习理论,知识观,学生观,教师观,学生学习,教师,教学目标,高师数学专业...
【工作单位】 西华师范大学
【曾工作单位】 西华师范大学;
【所在地域】 四川南充
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[1]郭玲杰;熊昌雄;王慧明;.新课程背景下初中数学“引-探-用-评”教学模式[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2009,(02)
[2]李红梅;熊昌雄;.课堂问题行为的成功归因及解决策略[J]怀化学院学报(自然科学).2006,(02)
[3]李红梅;熊昌雄;.义务教育阶段统计观念的内涵及培养[J]当代教育论坛.2006,(14)
[4]周红柏;熊昌雄;.建构主义理论对数学教学的启示[J]平原大学学报.2006,(04)
[5]周红柏;熊昌雄;.数学交流与数学学习[J]宜宾学院学报.2006,(06)
[6]孔凡茹;熊昌雄;.数学教学中的隐性课程分析[J]伊犁师范学院学报(自然科学版).2007,(01)
[7]郭玲杰;熊昌雄;.在中学教学中培养学生的数学交流能力[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2007,(06)
[8]陈涛;熊昌雄;.数学学习中的直觉和灵感[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2007,(08)
[9]孔凡茹;孔凡伟;熊昌雄;.勾股定理的早期记载和证明[J]宜宾学院学报.2007,(12)
[10]张玲艳;熊昌雄;.高中函数概念学习的理论基础[J]宜宾学院学报.2007,(12)
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