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王琦
【姓名】
王琦
【职称】
教授;
【研究领域】
外国语言文字;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】
应用语言学研究
【发表文献关键词】
语言相关性,跨文化心理学,语言普遍现象,影响,外语教学,学习者,焦虑指数,语言,多媒体辅助,外语学习,个别差异,多媒体技术,第二语言学习,外语教师,理论,技术,教师,外语焦虑,英语写作教学,多媒体运用...
【工作单位】
西北师范大学
【曾工作单位】
西北师范大学;
【所在地域】
甘肃兰州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
39
25
11
36
897
20496
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到34篇
[1]王琦;.
国际汉语职前教师的TPACK、技术态度、技术整合自我效能关系研究
[J]西北师大学报(社会科学版).2020,(05)
[2]王琦;雷欢;.
中外英语教师在线合作反思对比研究
[J]电化教育研究.2019,(09)
[3]于昊;王琦;.
水乡
[J]文艺研究.2018,(07)
[4]王琦;谢萍;.
探究思维导图在初中英语词汇教学中的应用
[J]才智.2016,(18)
[5]王琦;张宁;.
在职读研英语教师的“研究投入”:来自台湾的启示
[J]西北师大学报(社会科学版).2015,(03)
[6]王琦;宁建花;.
外语教师在线反思:基于博客群的案例研究
[J]电化教育研究.2014,(02)
[7]王琦;.
外语教师TPACK结构及其技术整合自我效能研究
[J]外语电化教学.2014,(04)
[8]王琦;.
论微博的营销效应
[J]中国传媒科技.2012,(18)
[9]王琦;.
传统媒体移动终端在新媒体时代的应用发展
[J]科技传播.2012,(18)
[10]王琦;.
外语教师TPACK建构中的思辨思维教学
[J]西北师大学报(社会科学版).2013,(04)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]王琦.
兰州国际嘉年华沙雕园景观规划设计实践
[D].西北师范大学.2019
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
韩志高
山东省枣庄师范专科学校
井丽娟
黑龙江省交通征费稽查局
胡崇芳
山西医科大学第二临床医学院
胡顺
安徽省皖南医学院弋矶山医院
安志平
安阳钢铁集团有限责任公司
刘弋贝
北京师范大学
孙月玖
长春工业大学
魏红
长沙大学
王焱
成都电子机械高等专科学校
张沫
成都中医药大学附属医院
彭杰
东北农业大学
严楠
东南大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
丁喜
甘肃省甘谷县第三中学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
段平
首都医科大学
11
林崇光
上海市精神卫生中心(总部)
7
黄荣杯
北京师范大学
1
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
傅金芝
云南师范大学
2
梁文霞
河北师范大学
3
周伟华
丽水职业技术学院
1
赖铮
厦门鹭江大学
1
于萍
云南师范大学
2
王小玲
玉林师范学院
1
王育林
玉林师范学院
1
常明卉
浙江财经学院
1
章喜查
浙江财经学院
1
龙森祥
玉林师范学院
1
杨洪猛
云南师范大学
2
梁芍茹
广州市冶金技师学院
2
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