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宝乐日
【姓名】
宝乐日
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;中国语言文字;成人教育与特殊教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
地方课程,族性,实施状况,启示,基础教育课程改革,国内外,民族特色,民族文化特征,课程管理,三级管理,课程标准,实际需求,应该注意,课程体系,少数民族,地方性,主要任务,内蒙古,学校,多元文化课程,
【工作单位】
中央民族大学
【曾工作单位】
中央民族大学;
【所在地域】
北京
学术成果产出统计表
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核心期刊论文数
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总被引频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]宝乐日;.
地方课程——少数民族地区实施多元文化教育的载体
[J]民族教育研究.2006,(02)
[2]宝乐日.
国内外地方课程的实施状况及其启示
[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2005,(04)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]宝乐日.
土族、羌族语言及新创文字在学校教育领域使用发展研究
[D].中央民族大学.2007
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