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侯樊兴
【姓名】
侯樊兴
【职称】
【研究领域】
医学教育与医学边缘学科;高等教育;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
【发表文献关键词】
实践,长学制医学教育,教育质量,教学评估,七年制医学教育,医学本科教育,留学生教育,留学生本科教育,留学生教学,留学生,教学质量,教学改革,七年制医学生,医学人才培养,双语教学,教学工作,医学院,临床...
【工作单位】
西安交通大学
【曾工作单位】
西安交通大学;
【所在地域】
陕西西安
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
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下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到19篇
[1]李雁;兰雪萍;孙怡华;康晓薇;柏宏亮;祁磊;温广瑞;侯樊兴;刘昌;吕毅;.
新时代“一带一路”背景下来华医学留学生高质量本科培养模式的构建
[J]医学教育研究与实践.2023,(06)
[2]吕海侠;王渊;张莉;韩蕾;侯樊兴;杨娟;侯妮;李一恒;程彦斌;.
新冠肺炎疫情防控期间医学基础课程远程教学的实践与思考
[J]中国医学教育技术.2020,(02)
[3]范亚慧;李昭芳;张鲍明;姜红;程彦斌;王渊;侯樊兴;张明;马乐;庄贵华;.
加强临床医学生预防医学实践技能的培养
[J]医学教育研究与实践.2020,(02)
[4]李雁;兰雪萍;侯樊兴;柏宏亮;孙怡华;康晓薇;张明;宋玉霞;张华;赵安平;刘昌;.
强技能、重人文、创特色 服务丝路医学教育——以西安交大来华西医留学生临床教学改革为例
[J]医学教育研究与实践.2019,(02)
[5]赵亚玲;毕育学;侯樊兴;邱明龙;裴磊磊;陈方尧;高玮蔓;侯晶晶;雷方良;刘文;庄贵华;党少农;.
学生对基于导师制和PBL的临床专业《预防医学实践》课程的评价
[J]中国医学教育技术.2019,(05)
[6]张阳;刘新领;侯樊兴;杜克莘;胡浩;.
医学机能实验教学改革的创新动力与教学体系研究——以西安交通大学医学机能实验教学改革为例
[J]中国医学教育技术.2018,(03)
[7]赵亚玲;毕育学;侯樊兴;陈永华;师会芳;曹蕾;严惠;庄贵华;党少农;.
基于导师制和PBL的临床专业《预防医学实践》课教学效果评价:以科研能力培养为例
[J]医学教育研究与实践.2017,(01)
[8]董炜疆;颜虹;吕毅;张明;吴小健;吕社民;吕海侠;贺大林;刘昌;刘原;侯樊兴;王渊;卢阳;.
医师科学家培养模式的构想——MD-PhD双博士学位项目探索
[J]医学教育研究与实践.2017,(03)
[9]许杰华;王渊;侯樊兴;臧伟进;.
教育部医学本科教学评估与专业认证的解读和比较
[J]中国高等医学教育.2013,(10)
[10]杜克莘;侯樊兴;王兴会;臧伟进;.
医学本科生基础阶段创新能力培养体系初探
[J]实验技术与管理.2009,(12)
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陈文甫
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王建新
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程玉华
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闫剑群
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程彦斌
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1
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1
郭桦
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1
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1
范桂香
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